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Des micros entreprises verront bientôt le jour dans les lycées techniques.

C’est en fait une décision prise par le gouvernement camerounais depuis 1995 à travers les Etats Généraux de l’Education. Elle vise la promotion de l’enseignement technique et professionnel, comme facteur de développement durable. Cette dernière est soutenue par le document de stratégie pour la croissance et l’emploi (Dsce) donc les objectifs en matière d’éducation sont les suivants : adapter l’enseignement technique et professionnel aux réalités locales, promouvoir la culture entrepreneuriale de l’élève dans un environnement de formation donc l’établissement devra devenir une micro entreprise.

Ces nouvelles dispositions en cours de validation comptent mettre en mal, les fléaux tels chômage et pauvreté, dont font face les élèves des enseignements techniques et professionnels après l’obtention du baccalauréat.

Pour mettre sur pied le projet, le premier ministre a créé il y a quatre mois, le comité interministériel chargé d’élaborer le régime juridique des unités de production au sein des établissements d’enseignement technique. Il comprend huit ministères : notamment le ministère de l’enseignement secondaire, des finances, du commerce, des petites et moyennes entreprises de l’économie sociale et de l’artisanat.

Les premier travaux de ce comité se sont d’ailleurs ouvert hier et se poursuive ce jour à Yaoundé. Ils devront à terme produire la procédure d’implantation et de commercialisation des unités de production dans les collèges et les lycées techniques. Il est également question de trouver les méthodes de gestion des fonds générés par ses unités à terme.

M. Bayiha Emmanuel, coordonnateur du projet d’appui à la réforme de l’enseignement technique et de la formation professionnelle(Paretfop) a promis aux bénéficiaires de ce projet que « tout ce qui sera produit sera vendu. Une part des bénéfices sera reversé à l’élève pour l’aider dans la poursuite de ses recherches et la seconde, restera au lycée technique ».

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